榜样的力量 || 2025年度博士研究生国家奖学金获得者经验分享

个人简介

苗丽娅，2020年6月毕业于燕山大学，于2020年8月进入中国科学院宁波材料技术与工程研究所攻读硕士学位。后于2023年8月继续攻读博士学位，导师为谈小建研究员。博士期间主要从事碲化铋基热电材料及器件方面的应用研究，以第一作者在Adv. Mater.等期刊发表SCI论文3篇，获得了2024-2025学年三好学生、“温州宏丰”企业冠名奖学金和研究生一等学业奖学金等荣誉。多次参加学术活动，获得2025材料大会热电材料与器件分会优秀闪报奖。

时光荏苒，自2021年秋入所至今，我已在宁波材料所度过四年有余。回首初入所时的青涩，至今在知识与思维上的成长，感慨良多。“落其实者思其树，饮其流者怀其源”，我由衷感谢材料所提供的卓越科研平台。所内仪器设备完善，测试平台与研究生处各位老师耐心指导、平易近人，使我获益匪浅。同时，我也深深感激光电功能材料与器件课题组的蒋俊老师与谈小建老师。自我入组之初，他们便教导我：“材料研究的最终目标在于实际应用，要善学善思，解决真问题，做真学问”，这为我确立了清晰的科研导向。组内同学互帮互助，形成了良好的学术氛围，持续激励我前行。

回顾这段历程，我有以下几点感悟：

第一，应充分肯定努力的价值。科研之路从非坦途，实验受挫、构想落空皆为常态。我们应当认识到，前期的所有努力均在为最终的成果奠基，就像人永远不可能只吃最后一口饭就获得饱腹感。那些研究中看似偶然的突破，实则源于长期持续的积累——通过系统梳理大量文献，我们才能把握所研究领域的基本脉络；经过反复的实验优化，我们才能使初步猜想转化为可靠数据，不断加深自己对所研究事物的理解。

第二，需持续培养乐观的心态。科研中的乐观并非盲目乐观，而是在实验失败后仍能保持冷静，理性分析问题，明确改进方向，并厘清后续思路。这种乐观的心态可以通过平时的锻炼来强化，我们需要学会做自己情绪的主导者。在生活中，我们可以通过书法、长跑等长期爱好，培养延迟满足的能力，避免沉溺于短视频和小游戏带来的即时满足。

第三，要重视与老师和同学间的合作交流。 我所在的课题组在老师的支持下，同学们拥有较高的自主权，可以大胆地发散思维，研究构想也不受基金与项目的过度限制。然而，这也可能导致研究思路出现偏差，因此我们必须保持与导师的密切沟通。我认为导师如同科研中的灯塔，能在关键时刻指引方向，我们不应该因为畏惧所谓的“批评”而朝着错误的方向渐行渐远。同时，与课题组同学的交流同样重要，与不同课题的同学们讨论时常常能带给我新的知识启发与宝贵建议。

最后，再次衷心感谢宁波材料所提供的优秀平台，以及所有老师和同学们的支持。愿大家在各自的科研道路上不断深耕，持之以恒，做出真正有价值的学问。